La
semana del 31 de Marzo al 4 de Abril ha sido mi décima y última semana como
alumna de Practicum en el IES Sixto Marco, bajo la tutela y supervisión de mi
tutora profesional Doña María José Rodríguez Sánchez.
Esta
semana comentaré que me he dedicado, única y exclusivamente, a terminar el
desarrollo y la exposición de mi INTERVENCIÓN
relativa a mi Unidad Didáctica a 1º curso de Ciclo Formativo de Grado Medio en
Gestión Administrativa, en horario de 11/12 el lunes y de 9/10 el
jueves, y el correspondiente examen que será el viernes 4/4 en horario de
11/12.
·
En primer lugar, para la clase
del lunes 31 de Marzo que será mi sexta sesión, el planteamiento fue:
1)
Explicación de qué es una entrevista y las
posibles preguntas que pueden preguntar en el momento de la entrevista; 2)
visualización de videos que contienen entrevistas reales realizadas por
empresas a candidatos; 3) explicación de lo que es un proceso de selección y
consejos a seguir para afrontarlos con éxito. 4) Realización de un juego de una
dinámica de grupo llamado "El juego de la Nasa". 5) Visualización de
videos de fuentes de empleo y procesos de selección de personal reales. 6) Al
final de la clase recojo los Curriculums (de las alumn@s que faltan por
entregar) y la Carta de presentación.
2)
Les propongo un horario de atención de tutorías
para que los alumn@s que falten me puedan entregar los ejercicios que les
falten y para resolver dudas. Les atenderé en horario de los dos patios de hoy
hasta el día del examen en el aula del Departamento de FOL.
En
segundo lugar, para el desarrollo de la clase
del jueves 3 de abril, que será mi séptima sesión, el planteamiento de
la clase fue el siguiente:
1)Ejercicios de entrevistas de trabajo en
grupo y por parejas, realizando preguntas que suelen preguntar en las
entrevistas; 2) Recogida de cualquier ejercicio que hubiera tenido que ser
entregado con anterioridad y que no lo fue (fecha límite hoy); 3) Repaso para
el examen y dudas. (feedback con el alumn@ para ver lo que está claro y lo que
no del tema por si fuere necesario volver a explicarlo). Atención y resolución
de dudas a alumnos que han venido al Departamento de Fol.
En
tercer y último lugar, la clase del
viernes 4 de abril, que será mi octava y última sesión se ha procedido
a la realización del EXAMEN FINAL de la UD Búsqueda Activa de Empleo. (10
preguntas cortas a desarrollar).
Así,
realizo la corrección de los exámenes esa misma tarde en mi casa, y procedo a
mandarle por correo electrónico a mi tutora profesional los resultados del
examen, ya que los resultados de asistencia y de corrección de actividades ya
están corregidos y puntuados.
El
próximo lunes 7 de abril emplazo a los alumnos para que acudan al instituto en
la hora de su clase a las 11:05, para que puedan revisar el examen, compartir
las dudas conmigo y con el resto de la clase, así como procedo a la devolución
de las actividades. (entablaremos una especie de feedback entre
alumno-profesor).
Los
criterios de evaluación mantenidos han sido puntuar el examen sobre el 60% de
la nota; un 30% será de los trabajos entregados en clase; y un 10% será la
asistencia y el comportamiento a clase. A pesar ser una clase con baja
motivación y bajo-medio rendimiento académico, más de la mitad ha obtenido un
resultado positivo en mi examen y en los trabajos asignados. Mucha satisfacción
por parte de mi tutora y mía personal, además de que la clase está contenta con
los resultados obtenidos y le ha resultado muy útil todo el material
proporcionado.
Para
finalizar, me he despedido de mi tutora profesional, así como del
coordinador del practicum, otros profesores y compañeros de practicum y
alumnos. La experiencia ha sido altamente fructífera y muy positiva, y me ha
despertado, más si cabe, la pasión de llegar a ser una profesora en el
futuro.
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